实践躬行知真理，良师引路探杏坛——2021级四川师范大学学生教育实习圆满结束
春日融融，心怀期待而来；盛夏朗朗，满载收获而归。近日，来自四川师范大学的实习教师们圆满结束了在成都市双庆中学校的实习工作。在此期间，年轻的实习教师们作为教师队伍的新鲜血液，展现了充满活力、勇于奋斗、敢于创新、踏实肯干的精神面貌。
专注教学准备，用心践行实践
“青衿之志，履践致远。”我们怀揣教育理想，在双庆中学全体师生的大力支持下, 始终以饱满热情投入到教育教学实习工作中，我们尝试自主备课，深入课堂；我们观摩教学，总结经验。通过老师细致的演示与指导，与学生真诚耐心的沟通，我们学习到许多教学、沟通技巧，意识到成为一名教师的不易，需要学习的地方还有很多，而实习无疑已成为成长的重要阶梯。从课本词句到授课语言，我们在指导老师的带领下，一字字精心揣度, 一次次修改打磨, 上下求索育人之道、教书之法。
坚守仁师初心，落实德育工作
情系师生，立德树人。在认真参与教学工作的同时，我们也融入学校、走进班级、走近学生，关心着同学们的成长过程发展、心理情绪、行为习惯……
实习教师个人班会活动心得展示
实习教师：乔亚珂——织花为光，以爱育生
班会主题：“释放情绪”
活动感受：
在我看来，初一三班的学生是很乖的孩子，学习上都非常的用功，但是班级气氛不活跃。我将学生与老师之间的问题反馈给班主任，在学生与家长之间的问题给出建议——尝试进行有效的沟通。
问题解决完之后，考虑到有些同学比较内向，所以准备的小礼物就不能只给“伸出手的”同学。我为没有主动展示或者没有被猜出来的同学都送上了一朵向日葵，意为“希望同学们正确对待负面情绪，在往后的生活和学习中都能像这朵向日葵一样永远阳光灿烂、自信满满”。
关爱学生，从心出发。我们也以助教的身份参与到了心理团辅活动的组织中。带领各自负责的初三班级在操场中参加各项心理团辅活动，放松情绪，释放压力，关心学生的情绪，关注活动的推进，保护学生快乐减压的安全。
知行合一，方能行稳致远。我们秉承“融爱于心，融育于行”的理念，积极参与融合教育项目式研讨会，通过张玲老师和梁潇老师分享的特殊需要儿童融合教育案例，我们深入了解全纳教育成果，在其广袤天地中，如同勇敢的探险家，不断探寻、摸索，以爱为舟，呵护每一个特殊需要儿童。
我们将以海纳百川的心态来汇聚专家和老师们的智慧，以建优全纳教育来砥砺教育人的初心。
同时，我们积极推进学校研学实践活动，帮助学生于活动中探古蜀文明之谜，传古巴蜀文明，帮助同学们了解禁毒安全知识……
感悟教育情怀，携爱走进学生
悠悠我心，赤诚之情。三个月的实习，有汗有泪，有快乐有困惑，有成长有收获，而更多的是有爱：我们心中有爱，我们的实习教师生活更是充满了爱。
落花成泥，用爱浇灌。在实习期间，我们切实关心同学们的学习情况、心理活动、家庭情况、个人发展......我们每天都陪伴孩子们来到操场做课间操；
在午休的时候，舍弃自己休息的时间，在班级上陪伴同学们自习、午休；每天我们细心批改着学生的作业，为了让学生进步写上自己的批注；
当学生出现心理和行为习惯问题时，我们会耐心地跟同学沟通，倾听他们的心声……帮助他们解决问题。当我们走到学生身边去了解他们，才真正感受到作为教师的那份担当，不仅仅需要扎实的教学能力，更需要爱心、耐心、仁心、责任心，需要用心关爱每一个孩子。而我们也怀着赤诚之爱，关心学生，呵护、促进他们成长。
教师需要心怀热爱，同时也是被爱包围的职业。同学们的一声夸赞，一句感谢，一次进步，都让我们心中被幸福包围，而学校每天中午精心准备的丰盛午餐、过节的祝福和礼物无一不体现着学校对教师的关爱。
专研治学能力，助推个人发展
紧跟领航人， 奋进新征途。风云变幻中您为我们举旗定向、掌舵领航，召开教育实习师德和教学指导培训会，以"路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”的持之以恒，“燃烧自己，点亮别人”的奉献精神启发我们潜心教书、精心育人。
学校行政干部给川师实习生做培训指导
政治历史组交流研讨
实践躬行知真理，良师引路探杏坛。转眼间，三个月的实习便落下了帷幕，非常感谢优秀指导的倾心教导，让我们在教书育人的实践探索中收获满满。我们定将继续保持着对教育的热爱之情、对孩子们的关怀之心，不断提高个人专业素养，打磨教学能力，带着教育情怀奔赴杏坛。
初审：办公室
二审：陆 斌
终审：宋 濂